Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΜΑΣ δεν προέκυψε τυχαία.
Σχεδιάστηκε με βάση την παγκόσμια αλήθεια:
ONLY BY PRACTICING IT A LOT CAN YOU MASTER A SKILL!
Που σημαίνει ότι:
ΔΕΝ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΜΑΘΕΙΣ ΤΙΠΟΤΑ ΑΝ ΔΕΝ ΤΟ ΕΞΑΣΚΕΙΣ, ΑΝ ΔΕΝ ΤΟ ΒΙΩΝΕΙΣ.
Ειδικά στην εκμάθηση της γλώσσας η εξάσκηση είναι το Α και το Ω.
Είναι όπως ακριβώς η προπόνηση ενός αθλητή.
Πάρα πολύ συχνά μας ρωτούν:
Ποιος είναι ο καλύτερος τρόπος να μάθει κάποιος μια ξένη γλώσσα;
Η απάντηση βέβαια είναι:
Να πάει να μείνει εκεί που τη μιλάνε τη γλώσσα όπου θα τη βιώνει και θα αναγκαστεί να τη μιλάει, οπότε σίγουρα θα τη μάθει. Η γλώσσα ΔΕΝ είναι ένα μάθημα όπως, π.χ. η ιστορία, όπου μπορείς να πάρεις το βιβλίο στο σπίτι και απλά να αποστηθίσεις γεγονότα και χρονολογίες. Είναι λόγος, είναι το μέσον επικοινωνίας των ανθρώπων μεταξύ τους.
Για να μάθεις μια γλώσσα πρέπει να διδάσκεσαι και να εξασκείσαι και στις παρακάτω δεξιότητες-τομείς, Skills , της γλώσσας
κατανόηση γραπτού λόγου Reading
και προφορικού λόγου Listening
παραγωγή προφορικού λόγου Speaking
και γραπτού λόγου Writing
δομή και σύνταξη
Grammatical Structures & Items
κατάλληλο λεξιλόγιο ανά περίπτωση
Vocabulary and Lexical Items
ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ
Experiential Communicative Approach – ECA
Είναι η μέθοδος που ακολουθούμε στη διδασκαλία της γλώσσας.
- ο σπουδαστής εκτίθεται στην καθημερινά ομιλούμενη γλώσσα διαβάζοντας και ακούγοντάς την
- του εξηγείται η λειτουργία του νέου συντακτικού-γραμματικού φαινομένου, Structural Item, μέσα στο λόγο, με μορφή σημειώσεων και παραδειγμάτων
- του δίνεται να καταλάβει τι νόημα παράγει και πώς χρησιμοποιείται κάθε νέα λέξη ή ολόκληρη φράση, Lexical Item, πάντα μέσα στo φυσικό τους περιβάλλον,Live Context, δηλαδή στην πρόταση, στο λόγο, πάλι με διάφορα παραδείγματα στην Αγγλική όμως γλώσσα, με συνώνυμα ή αντώνυμα
- εξασκείται παράγοντας λόγο, προφορικό και γραπτό με την καθοδήγηση του καθηγητή εφαρμόζοντας αυτά που του αναλύθηκαν κι εξηγήθηκαν πριν
Δεν μαθαίνει απ’ έξω κανόνες, μαθαίνει να εφαρμόζει αυτό που λέει η σημείωσή του, ούτε μαθαίνει να λέει την ακριβή σημασία μιας μεμονωμένης λέξης ή φράσης στα Ελληνικά, αλλά να φτιάχνει πρόταση και να παράγει λόγο χρησιμοποιώντας τη λέξη ή τη φράση, δείχνοντας έτσι ότι αντιλαμβάνεται τη σημασία τους και πού και πώς χρησιμοποιούνται.
γίνεται μέσα στο σχολείο, και φυσικά ολόκληρο το μάθημα στα Αγγλικά όπου ο σπουδαστής εκτίθεται διαρκώς στη γλώσσα και εξασκείται στο να κατανοεί, να εφαρμόζει να χρησιμοποιεί και να παράγει.
Επομένως ΔΕΝ έχει να κάνει στο σπίτι δεκάδες βαρετές, εντελώς αχρείαστες και αντι-εκπαιδευτικές, αντι-παιδαγωγικές(σύμφωνα με όλες τις παγκόσμιες μελέτες) ασκήσεις, όπως ....... αντιγραφές……αποστηθίσεις (κοινώς παπαγαλίες) κανόνων........ να κλίνει ρήματα.........κλπ
είναι κυρίως μια σύντομη επαναληπτική μελέτη του λεξιλογίου που γίνεται μόνο το Σαββατοκύριακο, ποτέ μέσα στην εβδομάδα, Αν λοιπόν ΔΕΝ εξασκείται στο σχολείο όπου μαθαίνει τη γλώσσα, με την καθοδήγηση και ενθάρρυνση του καθηγητή, πού αλλού έχει τη δυνατότητα να το κάνει;